La propuesta pedagógica del aprendizaje-servicio parte de una premisa: la solidaridad puede ser no sólo un contenido de enseñanza; las actividades solidarias desarrolladas por los estudiantes pueden constituir en sí mismas, una fuente de aprendizaje, si se planifican adecuadamente.
| Autor: | Aguirre, Rossana Mabel; Anabella Ferrigno, Patricia |
|---|---|
| Lugar | Barcelona |
| Año | 2009 |
| Idioma | Castellano |
| Formato | Documento |
| Incorporado | 27/01/2010 desde la siguiente url de referencia http://www.terras.edu.ar |
Zerbikas ez da zerbitzuko dokumentu-funtsean dauden elementuen eta dokumentuen eskubide moralen eta ondare-eskubideen jabea. Liburutegiko dokumentu guztiak Interneteko sarbide publikoko web orrialdeetan aurkitu eta bertatik deskargatu dira, eta, ondoren, katalogatze prozesu bat izan dute erabiltzaileek erraz bilatu, zabaldu eta erabil ditzaten.
Zerbikasek, katalogatze irizpide estandarrei jarraituz, dokumentuaren jatorriaren datu guztiak aipatzen ditu, non aurkitu eta argitaratu den, URLa (web helbidea) barne, baita zer egunetan sartu den dokumentuen funtsean ere. Zerbikasen erreferentziatutako edozein materialen egile-eskubideen titularra ez badago ados bere material hori dokumentu-funtsean egotearekin, jar dadila harremanetan zerbitzuko arduradunekin eta berehala aterako dute funtsetik.
